Уважаемые родители!

Мы рады приветствовать вас на страницах нашей интерактивной «Лаборатории детской игры».

Посетив страницы интерактивной «Лаборатории детской игры», вы найдете для себя что-то новое, полезное и интересное.

Цель организации интерактивной «Лаборатории детской игры» для родителей:

создание современных интерактивных условий взаимодействия с семьями воспитанников в организации игрового пространства и игровых умений воспитанников, формирование активной позиции педагогов и родителей на понимание значимости игры в развитии детей.

Задачи интерактивной «Лаборатории детской игры» для родителей:

обеспечение эффективного взаимодействия между дошкольной образовательной организацией (далее – ДОО) и родителями (законными представителями) воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития детей;

повышение информированности родителей (законных представителей) о значимости игры для полноценного развития ребенка;

создание мотивационных условий, обеспечивающих активное включение родителей (законных представителей) в процесс организации игровой деятельности детей;

популяризация и развитие культуры детской игры среди детей дошкольного возраста, пропагандирование позитивных детско-родительских отношений в организации игровой деятельности;

способствование овладению практическими приемам формирования навыков сотрудничества детей и родителей в игровой деятельности.

Общественный запрос на деятельность интерактивной «Лаборатории детской игры» для родителей

Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых  по-своему дает ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

Дошкольный период самый важный в жизни ребенка. Игра – является ведущим видом деятельности ребенка дошкольного возраста и занимает центральное место
в жизни дошкольника. Игра — универсальный способ жизнедеятельности ребенка, его жизненная потребность и является главным средством воспитания. Отсюда
и должна определяться стратегия игрового взаимодействия родителей с ребенком.